ИП Мерзликин А.Н.

308503, Белгородская область, Белгородский район

п. Майский, улица А. Невского, 50

ЧАСТНЫЙ ДЕТСКИЙ САД

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Наличие оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И ОСНАЩЕННОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Материально-технические условия пребывания детей в частном детском саду ИП, в целом, соответствуют требованиям ФГОС ДО к материально-техническим условиям реализации Основной образовательной программы ДО при учете индивидуальных особенностей воспитанников, в том числе:

СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»,

СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания».

— Правилами пожарной безопасности;

— Требованиями к средствам обучения и воспитания в соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями развития детей;

— Оснащенностью помещений развивающей предметно-пространственной средой;

— Требованиями к материально-техническому обеспечению программы.

В частном детском саду  «Family» ИП Мерзликина А.Н. созданы необходимые условия для охраны и укрепления здоровья, всестороннего развития воспитанников.

Частный детский сад ИП функционирует в приспособленном одноэтажном здании, отвечающем санитарно-гигиеническим, противоэпидемическим требованиям и правилам пожарной безопасности.

Размещение и оснащение помещений направлено на развитие дошкольников, позволяло детям реализовывать свои потребности, творческие способности и интересы.

Одним из главных компонентов организации среды является ее безопасность. Расположение мебели, игрового и прочего оборудования отвечает требованиям техники безопасности, принципам функционального комфорта, санитарно-гигиеническим нормам, требованиям эстетики.

Материально-технические условия – состояние здания, наличие разнообразных видов благоустройства и озеленения, бытовые условия в группах и помещениях – удовлетворительные.

Развивающие помещения ИП:

Вид помещения: Групповые комнаты

Функциональное использование

  • Развитие речи
  • Ознакомление с художественной литературой и художественно – прикладным творчеством
  • Обучение грамоте
  • Сенсорное развитие
  • Развитие элементарных математических представлений
  • Развитие элементарных историко – географических представлений
  • Ознакомление с окружающим миром
  • Ознакомление с природой, труд в природе
  • Сюжетно – ролевые игры
  • Самообслуживание
  • Трудовая деятельность
  • Самостоятельная творческая деятельность
  • Игровая деятельность
  • Физкультурные занятия
  • Спортивные досуги
  • Развлечения, праздники

Вид помещения: Спальня

Функциональное использование

  • Дневной сон
  • Гимнастика после сна

Вид помещения: Раздевальная комната

Функциональное использование

  •  Информационно – просветительская работа с родителями (законными представителями)

Оборудованные учебные кабинеты: Нет

Объекты для проведения практических занятий

  • групповые помещения с учетом возрастных особенностей детей.

Библиотека

Отдельного помещения для библиотеки  нет. В  каждой группе имеется мини-библиотека, сочетающая в себе набор демонстрационных и раздаточных материалов; методическая, художественная литература.

Объекты спорта

В ИП созданы все условия для  полноценной двигательной деятельности детей, формирования основных  двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей.

Уличные игровые площадки, оборудованные песочницами, турниками, лазанками, качелями, каруселями, скамейками, так же имеется сюжетное игровое оборудование (горки). Оборудование и инвентарь соответствует правилам охраны жизни и здоровья детей, требованиям гигиены и эстетики, СанПиН.

Средства обучения и воспитания

Средства обучения и воспитания, используемые  в ИП для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС ДО к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.

Условия питания воспитанников

Организация питания детей дошкольного возраста является одним из главных направлений в сохранении и укреплении здоровья детей. Определены основные принципы организации рационального здорового питания:

  • составление полноценных рационов питания;
  • использование разнообразного ассортимента продуктов, гарантирующих достаточное содержание необходимых минеральных веществ и витаминов;
  • строгое соблюдение режима питания, отвечающего физиологическим особенностям детей различных возрастных групп;
  • соблюдение правил эстетики питания, воспитание необходимых гигиенических навыков в зависимости от возраста и уровня развития детей;
  • правильное сочетание питания в ИП с питанием в домашних условиях, проведение необходимой санитарно-просветительной работы с родителями, гигиеническое воспитание детей;
  • учёт климатических особенностей региона, времени года, изменение в связи с этим режима питания, включение соответствующих продуктов и блюд;
  • индивидуальный подход к каждому ребёнку, учёт состояния его здоровья, особенностей развития, периода адаптации, наличия хронических заболеваний;
  • строгое соблюдение технологических требований при приготовлении пищи, обеспечение правильной кулинарной обработки пищевых продуктов;
  • повседневный контроль за работой пищеблока, доведением пищи до ребёнка, правильной организацией питания детей в группах;
  • учёт эффективности питания детей. 

 

Для приготовления пищи в ИП функционирует пищеблок, который обеспечен современным технологическим оборудованием, инвентарем, посудой.

Индивидуальный предприниматель обеспечивает гарантированное сбалансированное питание воспитанников в соответствии с их возрастом и временем пребывания в ИП по нормам, утвержденным санитарными нормами и правилами.

Воспитанники ИП получают пятиразовое питание (первый завтрак, второй завтрак, обед, полдник, ужин), обеспечивающее 100% суточного рациона. При этом завтрак составляет 20-25% суточной калорийности, обед 35-40%, полдник 10-15%.

Питание в ИП осуществляется с учетом основного меню. Меню составляется с использованием продуктов, включённых в ассортимент основных продуктов питания, рекомендуемых для детей.

Для обеспечения разнообразного и полноценного питания детей в ИП педагоги информируют родителей (законных представителей) об ассортименте питания ребенка, вывешивая ежедневное меню. Организация питания детей (получение, хранение и учет продуктов питания, производство кулинарной продукции на пищеблоке, выдача продуктов питания в группы, создание условий для приема пищи детьми в группах и пр.) осуществляется работниками ИП в соответствии с локальными актами ИП по питанию.

В ИП сформирована эффективная система контроля за организацией питания детей.

Условия охраны здоровья воспитанников

В ИП созданы необходимые условия для охраны здоровья воспитанников. Система оздоровительных и профилактических мероприятий выстроена с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников на основе состояния здоровья воспитанников.

В осенне – зимний период большое внимание уделяется профилактическим мероприятиям, направленным на снижение заболеваемости детей: соблюдение режима дня (прогулки в режиме дня, проветривание, физкультурные минутки, дыхательная гимнастика, двигательная активность), закаливание, чесночно–луковая ароматизация помещений.

Доступ к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям

Одним из важных направлений в деятельности ИП является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества воспитательно – образовательного процесса, и администрирования посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий).

В свободном доступе для детей в ИП компьютеров не имеется, для педагогов и административного управления — имеются ПК, которые  имеют выход в Интернет, мультимедийное оборудование.

В свободное от деятельности с детьми время каждый педагог ИП может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения воспитательно-образовательного процесса.

Информационная база ИП оснащена:

  • электронной почтой;
  • выходом в Интернет;
  • функционирует официальный сайт ИП.

Электронные образовательные ресурсы

  • ttp://www.baby-news.net – «Baby news» — Развивающие материалы для детей, сайт будет интересен и родителям и детям.
  • http://packpacku.com — детские раскраски, раскраски онлайн, раскраски из цифр, картинки из цифр, детские лабиринты, умелые ручки, развивающие детские онлайн игры, бесплатные онлайн игры для мальчиков и девочек и многое другое для Вашего ребёнка.
  • http://www.zonar.info — «Оригами — Мир своими руками». Сайт посвящён древнему искусству складывания фигурок из бумаги. Здесь вы найдете схемы и видео схем складывания оригами.
  • http://www.1umka.ru — «Умка — Детский развивающий сайт». На сайте Вы можете посмотреть как развлекательные, так обучающие детские мультфильмы, скачать сборники, а так же послушать и скачать плюсовки и минусовки детских песен, раскрасить вместе с вашими детьми онлайн раскраски, выбрать понравившиеся вам сценарии праздников, послушать детские сказки и еще многое другое!
  • http://bukashka.org – «Букашка», сайт для дошкольников. Уроки рисования и музыки, развивающие игры, детские флэш игры и раскраски, потешки, колыбельные, тесты, скороговорки.
  • http://www.detkiuch.ru – «Обучалки и развивалки для детей» их развития, воспитания, обучения и творчества. Здесь вы найдете статьи о детях, обучающие и развивающие программы для малышей и школьников, которые можно скачать бесплатно, а ребенок непременно захочет посмотреть детское обучающее видео, лучшие мультфильмы, сказки и книги, все игры для развития, разукрашки, картинки, песенки караоке и многое другое; посмотреть или добавить детские произведения (рисунки, стихи и т.п.); все самое необходимое для ребенка (интересные игрушки, софт, музыка, книги, игры …)
  • http://teramult.org.ua/ Сайт «Старые мультфильмы»
  •  http://www.multirussia.ru  МУЛЬТИ-РОССИЯ
  • http://teremoc.ru/ Детский портал «Теремок»
  • http://pochemu4ka.ru/ Детский портал «Почемучка»
  • http://internetenok.narod.ru/  Детский портал «Интернетёнок»
  • http://www.klepa.ru/ — Детский портал «Клепа»
  • http://www.kinder.ru — Интернет для детей. Каталог детских ресурсов.
  • http://www.solnyshko.ee — Детский портал «Солнышко».
  •   http://library.thinkguest.org — Сайт об оригами для детей и родителей.
  • http://owl21.ucoz.ru/ Развивающий центр школьников и дошкольников «СОВЁНОК»

ОСТАВЬТЕ НОМЕР

МЫ СКОРО ПЕРЕЗВОНИМ!

blank

У НАС ОТКРЫЛСЯ ФИЛИАЛ!

Приглашаем Вас по адресу:

Дополнительные занятия:

*Логопед дефектолог
*Подготовка к школе
*Пескотерапия
*Изостудия
*Конструирование
*Ментальная арифметика
* Скорочтение
*Калиграфия
*Английский язык